Depuis le lancement du podcast Pop-Code, nous avons eu une obsession : comprendre comment la fiction raconte le numérique. Chaque épisode était une tentative de décoder ces imaginaires, mais avec une contrainte : trente minutes pour explorer des films qui condensent des décennies de représentations technologiques. Autant dire que nous sortions souvent avec un petit goût de trop peu.

Il y a quelques semaines de ça, le Prof. Benoît Vanderose est arrivé un lundi de bon matin dans mon bureau en me tendant un café et en s’exclamant : “J’ai une super idée pour notre cours de Test et Qualité !” … Ce qui est génial quand on travaille avec quelqu’un comme le Prof. Vanderose, c’est qu’on n’est jamais à court d’idées. Mais quand ces idées concernent un cours que vous avez en commun, cela signifie généralement plus de travail qu’initialement planifié. Mais un cours donné dans la finalité en génie logiciel à des étudiants·es de master en informatique mérite bien cela ! Et nous voilà donc à discuter de comment faire pour faire l’état des lieux des pratiques de test et qualité en Fédération Wallonie Bruxelles.

Dans un contexte où le développement logiciel évolue rapidement, souvent sous l’impulsion du monde industriel, il est essentiel pour les institutions d’enseignement supérieur de maintenir un lien étroit avec les pratiques professionnelles. Cette connexion permet d’adapter les programmes de formation aux réalités du terrain et de garantir la pertinence des compétences transmises aux étudiant·e·s.